Physical Education and Sports as Strategic Priorities for Sustainable Social Development: A Neuropsychological Aspect

Abstract

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La educación física y el deporte como prioridades estratégicas para el desarrollo social sostenible: un enfoque neuropsicológico Autores: Borys Maksymchuk - Izmail State University of Humanities, Izmail (UA) Olena Pavliuk - Luhansk Taras Shevchenko National University, Lubny (UA) Viktor Romanenko - Vinnitsia Mykhailo Kosiubinkyi State Pedagogical University, Vinnitsia (UA) Vita Vorona - Sumy State University, Sumy (UA) Volodimir Yakovliv - Vinnitsia Mykhailo Kosiubinkyi State Pedagogical University, Vinnitsia (UA) Roman Fedoryschak - Drogobych Ivan Franko State Pedagogical University, Drogobych (UA) Resumen El artículo examina la importancia de la educación física y el deporte como prioridades de futuro y su papel en la implementación de la estrategia de desarrollo sostenible de la sociedad. En particular, se aborda el aspecto neuropsicológico del impacto de la actividad física sobre el individuo y la sociedad. Se destaca la influencia positiva del deporte en las funciones cognitivas, el estado emocional, la socialización y el desarrollo de las cualidades volitivas. Se presta especial atención a la integración de la educación física en los entornos educativos y laborales como herramienta para promover la salud física y mental, aumentar la productividad y armonizar las relaciones interpersonales. La educación física se considera un elemento clave en la formación de una sociedad saludable, socialmente activa y sostenible. La actividad física y el deporte desempeñan un papel fundamental en el desarrollo de la sociedad actual, fomentando estilos de vida saludables, favoreciendo la inclusión social y respaldando los esfuerzos globales dirigidos al desarrollo sostenible. En el contexto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) definidos por las Naciones Unidas, las iniciativas relacionadas con la actividad física y el deporte constituyen herramientas que influyen en diferentes ámbitos de la vida: la salud, la educación, la economía y el medio ambiente. El artículo demuestra que la educación física y el deporte son componentes importantes de un estilo de vida saludable y ejercen un impacto significativo sobre la salud física y mental de las personas; además, los programas deportivos pueden utilizarse para abordar problemas sociales y promover el desarrollo sostenible de la sociedad. La investigación neuropsicológica aporta nuevas perspectivas sobre el uso de la educación física y el deporte en los ámbitos de la salud y la educación. El artículo también subraya la creciente importancia de la inteligencia artificial en las ciencias del deporte, junto con los efectos neurocognitivos de la actividad física sobre la salud mental. El papel del ejercicio físico en la vida humana no puede subestimarse. Más allá de sus beneficios para la salud ampliamente reconocidos, la actividad física contribuye a la formación del carácter y proporciona un valioso alivio psicológico.

The article examines the importance of physical education and sports as priorities of the future and their role in the realisation of the strategy of sustainable development of society. In particular, the neuropsychological aspect of the impact of physical activity on the individual and society is reflected. The positive influence of sport on cognitive functions, emotional state, socialisation and development of volitional qualities is emphasised. Special attention is paid to the integration of physical education into education and work environment as a tool to promote physical and mental health, increase productivity and harmonise interpersonal relations. Physical education is  considered  as a key element in the formation of a healthy, socially active and sustainable society. Physical activity and sports play a key role in the development of today's society, promoting healthy lifestyles, fostering social inclusion and supporting global efforts towards sustainable development. In the context of the Sustainable Development Goals (SDGs) defined by the United Nations, physical activity and sport initiatives are tools that influence different aspects of life: health, education, economy, and environment.The article demonstrates that physical education and sport are important components of a healthy lifestyle and have a significant impact on human physical and mental health; sports programs can be used to solve social problems and promote sustainable development of society. Neuropsychological research provides  new perspectives on the use of physical education and sport in health and education. The article also underscores the growing importance of artificial intelligence in sports science, alongside the neurocognitive effects of physical activity on mental health. The role of exercise in human life cannot be overstated. Beyond its widely acknowledged health benefits, physical activity helps shape character and provides valuable psychological relief.